All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Chez moi !

• Explain a domestic problem
• Understand rules 
• Say you are sorry in a text
• Ask for a place to live 

2^nd block : En forme !

• Describe a positive or negative emotion
• Talk about your health
• Give advices 

3^rd block : Bonnes vacances !

• Describe a city, a country
• Express what you prefer 
• Write a postcard 
• Book an hotelroom 

4^th block : Au travail !

• Talk about your work / studies 
• Present a professional project
• Talk about your skills

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be     introduced to you gradually.

0st block : Bienvenue 

• Beginning with french 
• Discovering the alphabet, the numbers
• French pronunciation 

1^st block : Je suis... 

• Introducing yourself
• Greetings, introduce and meet someone
• Nationalities 
• Approach someone and ask simple questions

2^nd block : Près de moi

• Ask about a place
• Express your tastes 
• Present your family, talk about your family 
• Basic verbs   
• The masculine and feminine of professions
• Hobbies 

3^rd block : Qu’est-ce qu’on mange ?

• Do groceries, ask for the price 
• Go to the restaurant. (talk about food, understand a menu and order)
• The singular and plural of nouns
• The prepositions of place
• The quantity  (partitives + a little of, a lot of, no of)

4^th block : C'est où ?

• Present a city/neighbourhood
• It is / He/she is
• The frequency

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be     introduced to you gradually.

0st block : Bienvenue 

• Beginning with french 
• Discovering the alphabet, the numbers
• French pronunciation 

1^st block : Je suis... 

• Introducing yourself
• Greetings, introduce and meet someone
• Nationalities 
• Approach someone and ask simple questions

2^nd block : Près de moi

• Ask about a place
• Express your tastes 
• Present your family, talk about your family 
• Basic verbs   
• The masculine and feminine of professions
• Hobbies 

3^rd block : Qu’est-ce qu’on mange ?

• Do groceries, ask for the price 
• Go to the restaurant. (talk about food, understand a menu and order)
• The singular and plural of nouns
• The prepositions of place
• The quantity  (partitives + a little of, a lot of, no of)

4^th block : C'est où ?

• Present a city/neighbourhood
• It is / He/she is
• The frequency

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be     introduced to you gradually. 

1^st  block : C’est où ?

• Getting around by public transport
• Asking for directions - Understanding a route
• The imperative mode 
• Being able to talk about a city

2^nd  block : C’est tendance !

• Commenting on a price
• Asking/Saying the size and shoe size
• Giving an appreciation of an item of clothing
• Talking about the weather
• Describing an object
• The future tense
• The adjectives and its place in a sentence 

3^rd block : Qu'est-ce qu'on fait aujourd'hui ?

• Talking about daily activities
• Asking for/ telling the time
• Proposing/accepting/refusing a meeting
• Describing someone
• The recent past
• Pronominal verbs

4^th block : Chez moi ! 

• Le passé composé
• Finding out about accommodation
• Expressing rules for living together
• Understanding house rules
• Prepositions for place

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be     introduced to you gradually.

1^st block : Chez moi !  

• Explain a domestic problem
• Understand rules 
• Say you are sorry in a text
• Ask for a place to live 

2^nd block : En forme !

• Describe a positive or negative emotion
• Talk about your health
• Give advices 

3^rd block : Bonnes vacances !

• Describe a city, a country
• Express what you prefer 
• Write a postcard 
• Book a hotel room 

4^th block : Au travail !

• Talk about your work / studies
• Present a professional project
• Talk about your skills

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Chez moi !  

• Explain a domestic problem
• Understand rules 
• Say you are sorry in a text
• Ask for a place to live 

2^nd block : En forme !

• Describe a positive or negative emotion
• Talk about your health
• Give advices 

3^rd block : Bonnes vacances !

• Describe a city, a country
• Express what you prefer 
• Write a postcard 
• Book a hotel room 

4^th block : Au travail !

• Talk about your work / studies
• Present a professional project
• Talk about your skills

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Unité 1 : Se mettre au vert 

• Témoigner de son engagement pour l'environnement
• Exprimer son opinion sur les écogestes 
• Proposer des alternatives au plastique
• Proposer à quelqu'un de faire quelque chose. 

Unité 2  : Être ou avoir 

• Décrire des tendances de consommation 
• Exprimer son désir de faire quelque chose 
• Introduire une information
• Donner un exemple

Unité 3 : Chercher sa voie ​

• Exprimer son opinion sur la gratuité des études 
• Écrire un mail de réclamation à sa direction
• Participer à une réunion de travail 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

Unité 1 : Se mettre au vert 

• Témoigner de son engagement pour l'environnement
• Exprimer son opinion sur les écogestes 
• Proposer des alternatives au plastique
• Proposer à quelqu'un de faire quelque chose. 

Unité 2  : Être ou avoir 

• Décrire des tendances de consommation 
• Exprimer son désir de faire quelque chose 
• Introduire une information
• Donner un exemple

Unité 3 : Chercher sa voie 

• Exprimer son opinion sur la gratuité des études 
• Écrire un mail de réclamation à sa direction
• Participer à une réunion de travail 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Laissez-nous vous aider à vous préparer aux réalités du monde professionnel d'aujourd'hui, en français grâce à ce cours de français professionnel ciblé. Dans ce module, vous vous focaliserez sur une compétence clé : Participer à un projet. 

 L'objectif de ce cours consistera à :  

     - Participer à une réunion projet : Organiser une réunion, prendre la parole en réunion et élaborer un ordre du jour.

     - Présenter un projet : Définir un plan d'action, expliquer un rétroplanning et répartir les tâches.

     - Réaliser une enquête : Mener une enquête, traiter et présenter les résultats.

Vous étudierez les points grammaticaux et lexicaux suivants (selon les besoins des participants) :

     - L'ordre des doubles pronoms et l'expression de l'opinion.

     - La nominalisation.

     - Le futur antérieur.

     - Le discours indirect au présent et au passé.
Pace: 2 hours/week over 6 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be     introduced to you gradually.

1^st block : Nouvelles vies

• Talking about your background ( Life path: personal, educational and professional life)
• Expressing your intention to do something
• Talking about your tastes
• Proposing, accepting or refusing a meeting

2^nd block : Je me souviens

• Talk about past
• Telling a memory
• Expressing likes and dislikes
• Asking about a memory

3^rd block : Comme à la maison  

• Describe a place
• Renting accommodation
• Expressing disappointment
• Comforting

4^th block : Tous pareils, tous différents 

• Portrait someone physically
• Complimenting
• Talking about someone's character

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.

Pace: 2 hours/week over 11 weeks

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Nouvelles vies

• Talking about your background ( Life path: personal, educational and professional life)
• Expressing your intention to do something
• Talking about your tastes
• Proposing, accepting or refusing a meeting

2^nd block : Je me souviens

• Talk about past
• Telling a memory
• Expressing likes and dislikes
• Asking about a memory

3^rd block : Comme à la maison  

• Describe a place
• Renting accommodation
• Expressing disappointment
• Comforting

4^th block : Tous pareils, tous différents 

• Portrait someone physically
• Complimenting
• Talking about someone's character

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be  introduced to you gradually.

1^st block : Nouvelles vies

• Talking about your background ( Life path: personal, educational and professional life)
• Expressing your intention to do something
• Talking about your tastes
• Proposing, accepting or refusing a meeting

2^nd block : Je me souviens

• Talk about past
• Telling a memory
• Expressing likes and dislikes
• Asking about a memory

3^rd block : Comme à la maison  

• Describe a place
• Renting accommodation
• Expressing disappointment
• Comforting

4^th block : Tous pareils, tous différents 

• Portrait someone physically
• Complimenting
• Talking about someone's character

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be     introduced to you gradually.

1^st block : En route vers le futur !

• Talking about the future, imagining the future
• Describing the usefulness of an object
• Expressing surprise
• Expressing hope

2^nd block : En cuisine

• Understanding cooking instructions
• Warning
• Communicating to the restaurant
• Expressing satisfaction and dissatisfaction

3^rd block : A votre santé ! 

• Talking about health problems
• Giving advice
• Expressing your opinion

4^th block : Dans les médias

• Talk about media
• Expressing preference
• Expressing interest
• Making a positive or negative criticism

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : En route vers le futur !

• Talking about the future, imagining the future
• Describing the usefulness of an object
• Expressing surprise
• Expressing hope

2^nd block : En cuisine

• Understanding cooking instructions
• Warning
• Communicating to the restaurant
• Expressing satisfaction and dissatisfaction

3^rd block : A votre santé ! 

• Talking about health problems
• Giving advice
• Expressing your opinion

4^th block : Dans les médias

• Talk about media
• Expressing preference
• Expressing interest
• Making a positive or negative criticism

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative ” : grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually. ​
 
1^st block : Consommer responsable

• Understand commercials
• Talk about consumerism
• Express a desire

2^nd block : Envie d'ailleurs

• Express indifference
• Make a reservation
• Describe touristic places

3^rd block : De jolis parcours

• Talk about professional projects
• Write and understand a CV
• Write a formal letter

4^th block : Soif de nature

• Talk about choices
• Talk about ecological events
• Express a commitment

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Un tour en ville

• Talk about improvement for your city
• Write a complaint
• Speak about quantities
• Express disgust

2^nd block : Soif d’apprendre

• Talk about student life
• Express an intention to action
• Talk about cause and consequence
• Discuss a philosophy topic
• Express satisfaction

3^rd block : Il va y avoir du sport !

• Talk about hobbies
• Talk about future
• Explain the advantages and disadvantages of something

4^th block : Cultiver les talents

• Talk about your taste in literature
• Describe a piece of art, a movie, a book
• Talk about what you like or dislike in art

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.

Pace: 2 hours/week over 11 weeks

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be     introduced to you gradually.

1^st block : Les uns et les autres 

• Describe people (family, friends)
• Talk about past events and from your childhood
• Talk about your tastes
• Describe your connection with your surrounding

2^nd block : Vivre ensemble sur la Terre 

• React to a problem and express your disagreement 
• Express necessity and obligation 
• Express your satisfaction and dissatisfaction 
• Offering and asking for help

3^rd block : Cultivons les arts

• Give a reason, express your choices 
• Give and ask for advices 
• Express your own opinion 
• Talk about arts 

4^th block : La francophonie jusque dans l'assiette

• Rephrase to explain
• Present a country, a city and its inhabitants 
• Expressing a wish

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Les uns et les autres 

• Describe people (family, friends)
• Talk about past events and from your childhood
• Talk about your tastes
• Describe your connection with your surrounding

2^nd block : Vivre ensemble sur la Terre 

• React to a problem and express your disagreement 
• Express necessity and obligation 
• Express your satisfaction and dissatisfaction 
• Offering and asking for help

3^rd block : Cultivons les arts

• Give a reason, express your choices 
• Give and ask for advices 
• Express your own opinion 
• Talk about arts 

4^th block : La francophonie jusque dans l'assiette

• Rephrase to explain
• Present a country, a city and its inhabitants 
• Expressing a wish

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

1^st block : Mondes urbains

• Give your opinion
• Present an activity 
• Talk about cities and architecture
• Adjectives 

2^nd block : En route !

• Share travel experiences 
• Explain the organisation of a journey 
• Talk about tourism and social media 
• Past tenses 

3^rd block : Apprendre ... encore et toujours !

• Talk about studies and work
• Read and write a motivation letter 
• Changing your career 

4^th block : Mieux consommer !

• Consumption and environment 
• Express your opinion 
• Convince people 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Laissez-nous vous aider à vous préparer aux réalités du monde professionnel d'aujourd'hui, en français grâce à ce cours de français professionnel ciblé. Dans ce module, vous vous focaliserez sur une compétence clé : Participer à un projet. 

 L'objectif de ce cours consistera à :  

     - Participer à une réunion projet : Organiser une réunion, prendre la parole en réunion et élaborer un ordre du jour.

     - Présenter un projet : Définir un plan d'action, expliquer un rétroplanning et répartir les tâches.

     - Réaliser une enquête : Mener une enquête, traiter et présenter les résultats.

Vous étudierez les points grammaticaux et lexicaux suivants (selon les besoins des participants) :

     - L'ordre des doubles pronoms et l'expression de l'opinion.

     - La nominalisation.

     - Le futur antérieur.

     - Le discours indirect au présent et au passé.
Pace: 2 hours/week over 6 weeks

Unité 1 : Se mettre au vert 

• Témoigner de son engagement pour l'environnement
• Exprimer son opinion sur les écogestes 
• Proposer des alternatives au plastique
• Proposer à quelqu'un de faire quelque chose. 

Unité 2  : Être ou avoir 

• Décrire des tendances de consommation 
• Exprimer son désir de faire quelque chose 
• Introduire une information
• Donner un exemple

Unité 3 : Chercher sa voie ​

• Exprimer son opinion sur la gratuité des études 
• Écrire un mail de réclamation à sa direction
• Participer à une réunion de travail 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Unité 4 : Être connecté ou ne pas être 

• Écrire une lettre pour sensibiliser à l'illectronisme
  
• Témoigner de son usage des émojis
• Exprimer sa désapprobation concernant la surexposition des enfants sur les réseaux sociaux
• S'exprimer sur la cyberdépendance.

Unité 5 : Histoire au passé et au présent 

• Faire le portrait d'une figure importante de l'Histoire dans un article
• Rédiger la biographie d'une héroïne 
• Écrire une lettre de candidature à un centre d'accueil pour migrants 
• Commenter des données sur l'expatriation
  

Unité 6 : Lever l'ancre

• Exprimer ses attentes au sujet d'un voyage
• Décrire un site naturel
  
• Créer une brochure touristique plurilingue 
  
• Exprimer sa capacité à participer à une expédition sportive

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

B2.4 - Cours d'acquisition du niveau B2 associé à la préparation des épreuves au DELF B2 tout public.

Vous voulez passer le DELF B2 tout public en juin 2025

• Mettez toutes les chances de votre côté et profitez de l'expérience de l'Alliance Française d'Amsterdam pour vous préparer au DELF B2 !
• Votre professeur, habilité à faire passer les examens saura vous guider dans votre préparation en vous préparant aux 4 compétences suivantes : compréhension écrite, compréhension orale, production écrite, production orale.
• Pendant le cours, votre professeur vous donnera des conseils utiles et personnalisés afin de réussir votre examen.

Vous NE voulez PAS passer le DELF B2 tout public en juin 2025

• Mais vous voulez suivre un cours de Niveau B2.4 et travailler les quatre compétences linguistiques ci-dessus, ce cours s’adresse également à vous !

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Unité 1 : Se mettre au vert 

• Témoigner de son engagement pour l'environnement
• Exprimer son opinion sur les écogestes 
• Proposer des alternatives au plastique
• Proposer à quelqu'un de faire quelque chose. 

Unité 2  : Être ou avoir 

• Décrire des tendances de consommation 
• Exprimer son désir de faire quelque chose 
• Introduire une information
• Donner un exemple

Unité 3 : Chercher sa voie 

• Exprimer son opinion sur la gratuité des études 
• Écrire un mail de réclamation à sa direction
• Participer à une réunion de travail 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Laissez-nous vous aider à vous préparer aux réalités du monde professionnel d'aujourd'hui, en français grâce à ce cours de français professionnel ciblé. Dans ce module, vous vous focaliserez sur une compétence clé : Participer à un projet. 

 L'objectif de ce cours consistera à :  

     - Participer à une réunion projet : Organiser une réunion, prendre la parole en réunion et élaborer un ordre du jour.

     - Présenter un projet : Définir un plan d'action, expliquer un rétroplanning et répartir les tâches.

     - Réaliser une enquête : Mener une enquête, traiter et présenter les résultats.

Vous étudierez les points grammaticaux et lexicaux suivants (selon les besoins des participants) :

     - L'ordre des doubles pronoms et l'expression de l'opinion.

     - La nominalisation.

     - Le futur antérieur.

     - Le discours indirect au présent et au passé.
Pace: 2 hours/week over 6 weeks

L'enseignant identifiera des thèmes qui intéressent les étudiants du groupe.
Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous développerez votre vocabulaire et vous travaillerez sur des objectifs personnels de fluidité, d'aisance à l'oral et de compréhension de l'oral.
Pace: 2 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

Thème 4: Souffler le chaud et le froid 

• Appréhender les défis actuels liés à l'environnement 
  
• Identifier des pistes de solutions face à la crise environnementale 
• Distinguer les différentes valeurs de si 
  

Thème 4 : Les nouveaux visages de la culture 

• Pointer les défis de la modernisation de la culture 
  
• Identifier des initiatives culturelles en faveur des publics 
• Décrire ses pratiques culturelles avec précision
• Utiliser la mise en relief pour souligner des propos
  

Thème 6 : On ne naît pas féministe ...

• Identifier les combats actuels et passés du féminisme 
  
• Appréhender le concept de déconstruction des identités de genre.
• Maîtriser les péfixes et les suffixes. 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Professionnel et expérimenté dans l'enseignement du néerlandais pour les étrangers (NT2), votre professeur vous proposera un cours  interactif qui vous permettra de vous familiariser avec les bases de la langue néerlandaise. Pendant le cours, vous pratiquerez les  principales compétences linguistiques : écouter, lire, écrire et parler.
Les thèmes abordés seront : s'orienter dans un événement, parler des animaux de compagnie, faire du sport, prendre les transports, aller au cinéma.
La méthode utilisée est : Taaltalent 1
Le prix de la méthode de langue n'est pas inclus dans le coût du cours.
Pace: 2 hours/week over 11 weeks

Ce cours de néerlandais s'adresse particulièrement aux francophones d'Amsterdam. Il s'agit d'un niveau faux-débutant : vous avez déjà quelques bases en néerlandais.

Vous savez répondre à des questions simples sur vous-même, l’endroit où vous vivez, les gens que vous connaissez et les choses que vous avez.

Vous pouvez poser quelques questions simples et interagir d’une façon limitée sur des sujets qui vous sont familiers.

Professionnel et expérimenté dans l'enseignement du néerlandais pour les étrangers (NT2), votre professeur vous proposera un cours interactif qui vous permettra de vous familiariser avec les bases de la langue néerlandaise. Pendant le cours, vous pratiquerez les principales compétences linguistiques : écouter, lire, écrire et parler.

Dans ce cours A1.2 vous aurez des révisions hors manuel et vous étudierez les chapitres 5 à 7  du manuel (Le voyage, La maison, La journée) 

Le manuel utilisé est Taaltalent 1 (non inclus dans le prix du cours) et doit être acheté par l'étudiant lui-même.

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

Les objectifs mentionnés sont communicatifs. Les notions grammaticales et lexicales seront intégrées au fur et à mesure des chapitres. Le livre utilisé est Taaltalent 2 (le prix du livre n'est pas inclus dans le tarif du cours - livre à acheter séparément).

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

Les objectifs mentionnés sont communicatifs. Les notions grammaticales et lexicales seront intégrées au fur et à mesure des chapitres. Le livre utilisé est Taaltalent 2 (le prix du livre n'est pas inclus dans le tarif du cours - livre à acheter séparément).

Pace: 2 hours/week over 12 weeks

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